2016年4月29日下午，国家教育宏观政策研究院举办了“互联网+”与国家教育发展规划专题研讨会。来自中央及地方电教馆的专家、相关领域的学者及企业高管等出席了会议。与会者结合各自的研究与工作领域，从国家政策制订与完善的宏观层面，就“互联网+”与教育发展的现状、舆论、趋势、政策等方面展开了深入讨论，并对政策制定提出了意见与建议。
中央电教馆馆长王珠珠发言
会上，中央电教馆馆长王珠珠提出，“十三五”期间要改变传统面对面教学的模式，在新的技术环境下实现网上网下相结合的创新和发展。一方面要进行教育资源的供给侧改革：内容性资源要以教师为主，资源建设过程中形成市场分工；建立灵活的资源购买渠道，试点生均经费，直接购买资源。政府要想办法通过政府购买资源的方式保证学校的资源；通过标准化形成高度开放的机制；通过外部评估，提高效能。另一方面要确保经费投入：要增加总投入，调整比例，保证一定比例用于基础设施，保证经济欠发达地区的投入；优化支出结构，在信息化经费支出中单列科目；建立多元投资的机制并进行评估。这些观点得到了与会人员的认同。
中央电化教育馆资源综合处处长郑大伟、北京电教馆副馆长田鹏、浙江电教馆馆长施建国、上海电教馆副馆长潘丽芳分别结合各地方的教育信息化发展情况进行了探讨。同时，东北师范大学教授钟绍春、西北师范大学教授郭绍青、华南师范大学教授柯清超、北京大学教育学院副教授尚俊杰，华东师范大学教授顾小清、吴永和、钱冬明一同参与了讨论。
科大讯飞、中育优教等“互联网+”教育相关的企业代表介绍了企业在发展过程中所碰到的问题以及对于未来的展望。从企业的角度而言，更多地是希望政府能够完善机制、指引方向、资源共享，由企业提供服务、逐步升级。
会议认为， “互联网+”要服务于国家教育发展总体规划，“十三五”期间需要优先关注如何促进教育创新、提高教育质量，如何体现互联网为人人、实现每个人权利的保障，实现教与学的变革。