2018年9月6日-7日，宏观院副院长郅庭瑾、副研究员李廷洲受邀参加“庆祝第三十四个教师节暨2018·中国教师发展论坛”，并作专题报告。
本次论坛由中国民主促进会中央委员会主办，江西师范大学等承办。民进中央主席蔡达峰，常务副主席刘新成，副主席朱永新、庞丽娟，副主席兼秘书长高友东，中共江西省委常委、组织部部长赵爱明，民进江西省委会主委汤建人，教育部教师工作司巡视员刘建同，江西师范大学党委书记田延光、校长梅国平，以及来自全国的专家、学者、媒体、教师、学生代表约400人参会。
会上，郅庭瑾副院长作了题为《深度贫困地区教师队伍建设的政策特点、经验与前瞻》的专题报告。
报告指出西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州（简称“三区三州”）是当前中国脱贫攻坚的坚中之坚，也是教师队伍建设的最短板。在党中央的坚强领导和全国各族人民共同努力下，“三区三州”教师队伍建设成效卓著，培养补充渠道进一步拓宽，管理体制不断完善，为推动民族融合发挥巨大作用等。全社会凝聚加强教师队伍建设精神共识、中央统筹支持八方合力支援、优先构筑四梁八柱式制度基础设施是“三区三州”教师队伍建设的基本经验。同时，“三区三州”教师队伍建设也面临师资紧缺、质量偏低、岗位吸引力不高、财政自给能力低等困难和挑战。为此，提出核定教师周转房造价时考虑高原高寒地区成本高的特殊性、为高原高寒地区教师提供医疗支持、特殊困难地区取消职称岗位比例限制等建议。
分论坛上，李廷洲副研究员作了题为《城乡义务教育师资均衡配置政策执行中的失真问题研究》，指出当前政策执行存在政策抵制、替换执行、选择性执行等失真问题，并从教师教育体系变迁、教育治理结构等角度作了分析和讨论。
