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“三区三州”（西藏、四省藏区、南疆四地州和四川凉山州、云南怒江州、甘肃临夏州）是当前中国脱贫攻坚的坚中之坚，也是教育事业发展最薄弱的地区。受有关部委委托，宏观院课题组自2018年4月起分别赴四川、云南、西藏、青海、新疆等地区调研，总结“三区三州”教师队伍建设的成就、经验，发现发展短板和政策瓶颈，并形成相关政策方案。
2019年，宏观院副院长郅庭瑾、副研究员李廷洲等在调研基础上完成并提交咨询报告《进一步加强“三区三州”教师队伍建设的建议》。该报告入选全国政协十三届二次会议党派提案，并获评中国民主促进会中央委员会2019年度参政议政成果一等奖。