回望2022,宏观院以卓越政策研究支撑国家教育决策

时间:2023-01-01设置



编者按:2022年是宏观院发展过程中具有里程碑意义的一年,服务国家和上海市教育决策取得重大成果,连续两次受邀出席由怀进鹏部长主持的中央教育工作领导小组专题研讨会并作专题发言。领衔推动长三角教育现代化监测评估(项目写入2022年教育部工作要点),服务国家区域发展战略。持续提供高质量、快速反应的决策咨询服务,得到最高领导人等决策者的肯定性批示。直接接受决策部门委托开展系列政策研究,多项研究成果转化为国家政策和标准,为服务国家战略做出直接贡献。召开国家教育宏观政策论坛年会(2022年),聚焦“共同富裕背景中的教育强国建设”,受到新华社、《人民日报》积极报道,超百万人关注,产生广泛的政策、社会和学术影响。斩获多项国家级课题,获得多项决策咨询成果奖和参政议政成果奖,在国内外权威期刊、报纸发表论著。实施“揭榜挂帅”,推动有组织科研,汇聚顶尖研究力量开展教育战略问题协同攻关。积极开展与民主党派的深度合作,开拓党校合作共建教育智库的新模式。



1

院长梅兵和执行院长柯政两次受邀出席由怀进鹏部长主持的中央教育工作领导小组专题研讨会并作专题发言

4月,执行院长柯政领衔承接中央教育工作领导小组秘书组专题调研任务,并在怀进鹏部长主持的教育强国专题调研会上就“世界高等教育强国变迁及启示”进行20分钟主题发言。8月,院长梅兵受邀出席由怀进鹏部长主持的中央教育工作领导小组专题研讨会并作专题发言。


2

持续提供高质量、快速反应的政策咨询服务,得到最高领导人等决策者的肯定性批示

2022年,通过两份内参刊物《教育宏观政策专报》和《教育信息报送》共报送聚焦时事热点、政策动态及国际发展趋势的专报四十余份,受到各方好评,发挥重要作用。根据已经得到的反馈,有近二十份获得各级决策者批示,或被决策部门采纳。其中《关于促进****健康发展的建议》获得最高决策者肯定性批示,《****清理整治情况、存在问题及对策建议》获中央政治局常委(正国级)肯定性批示。



受中央教育工作领导小组秘书组秘书局委托,开展系列专题研究,并提交《中国教育的历史方位、挑战与对策》《世界主要国家教育改革规律研究》等研究报告,对国家教育决策起到支撑作用。


3

领衔推动长三角教育现代化监测评估,服务国家区域发展战略

长三角教育现代化监测评估项目作为教育部委托的重点课题,被列入2022年教育部工作要点。在教育部与一市三省主管部门的指导支持下,本年度监测评估工作有序推进,取得了重要进展,受到教育部和上海市的肯定。



4

举办国家教育宏观政策论坛年会(2022年),新华社、《人民日报》积极报道,超百万人关注,产生广泛的政策、社会和学术影响

教育部发展规划司司长刘昌亚、上海市教育委员会主任王平分别为大会致辞。论坛特别设置教育战略智库青年专家交流环节,邀请教育部原副部长鲁昕、上海市教委研究室主任林炊利,面向全国51名青年智库学者做辅导报告,并深入交流。


5

实施“揭榜挂帅”,推动有组织科研,汇聚顶尖研究力量开展教育战略问题协同攻关

在教育部和上海市有关部门直接领导和支持下,宏观院建立研究课题“揭榜挂帅”制度,不定期向国内外学界发布课题需求“榜单”。通过初审、外审和终审三级评审,最终在来自29个单位的60份申请书中立项15项课题。  


6

研究成果获上海市决策咨询研究成果奖等奖项

资政报告《关于坚持教育优先发展保持上海人才领先优势的建议》《疫情带来的挑战与机会:上海在线教育发展的应急策略与战略规划》分别获得二等奖、三等奖。


资政成果《关于应对中小学生近视问题的建议》转化为全国政协十三届四次会议的重点办理提案,获得民进中央参政议政成果一等奖,《关于落实国家战略,加快推进长三角教育协作发展的建议》转化为全国政协十三届四次会议的党派提案,被评为民进中央参政议政成果二等奖。


7

多项研究成果转化为国家和行业标准,为服务国家战略做出直接贡献

钱冬明副院长带领团队在多年研究基础上,领衔制定《数字教材中小学数字教材元数据》(GB/T 41469—2022)等6项标准,作为国家标准或行业标准发布。


8

在竞争性课题、政府委托课题、学术论文、著作、报纸文章等方面取得突出成绩,为决策咨询工作奠定了扎实基础

在竞争性课题方面,立项全国教育科学规划课题等省部级以上竞争性课题5项。

受教育部校外教育培训监管司委托,宏观院开展“校外培训的功能定位、发展趋势与评价政策研究”。完成并提交系列报告,受到监管司肯定。

在学术论文方面,宏观院在《教育研究》《Current Psychology》等国内外高水平期刊发表论文26篇。

在《中国教育报》等报纸发文10余篇

在著作方面,出版《国家教师评价报告2020 教师评价改革》《追问大学逻辑:对大学“企业化”倾向的省思》《中国中小学教师队伍发展指标概览》《追求美好的城市生活:流动儿童的教育融入》《长江三角洲教育基础数据发展报告(2021)》《基础教育学区化办学研究》等专著。




9

执行院长柯政受邀深度透析“上海教育这十年”

执行院长柯政受《上海教育》杂志特邀,展现党的十八大以来上海教育改革发展取得的非凡成就和宝贵经验,在“奋进十年”篇章中的首个主题“深化教育综合改革”中作题为“教育改革发展重点领域攻坚克难”的相关报告。


10

  副院长张文明教授获聘地方政府智库专家

张文明教授获聘首批“瀛洲智库”“中共三亚市委全面依法治市委员会重大决策咨询论证”专家,以及江西省哲学社会科学重点研究基地“江西省教师发展与数字化研究中心”首席专家。


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  积极开展与民主党派的深度合作,开拓党校合作共建教育智库的新模式

民盟市委与宏观院将本着“资源共享、优势互补、精诚合作、协同发展”的原则开展全链条深度合作,为上海市建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市贡献更大力量。



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  以学习贯彻党的二十大精神为主线,加强基层党组织建设

10月16日上午,宏观院全体教职工采用线上线下相结合的方式,集体观看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会,认真聆听了习近平总书记代表中央所做的二十大报告。


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  在“大上海保卫战”中充分发挥模范带头作用,为疫情防控做出重要贡献

2022年4-5月,在上海疫情防控形势最为严峻的时候,宏观院班子带领全体教工积极发挥模范带头作用,主动亮明身份,投身疫情防控,做出重要贡献。





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