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人才培养|宏观院专项计划博士生圆满完成在教育部学校规划建设发展中心的联合培养项目
2017-11-21
权威发布|高书国:新时代中国教育典型特征与发展趋势是什么?
2017-11-17
权威发布|范国睿 :教育体制机制改革与教育制度建设
2017-11-17
权威发布|王蓉:新质量时代的教育财政策略
2017-11-17
权威发布|杨东平:开展中小学办学体制改革
2017-11-17
权威发布|李政涛:凝聚“系统教育力”,实现“系统育人”
2017-11-17
权威发布|张珏:创新教育服务体制,加快提升人力资源能级
2017-11-17
权威发布|奚洁人:立德树人与学以成人——大学生领导力培养及其大学育人机制创新
2017-11-17
权威发布|尹后庆:新时代教育质量提高的体制保障
2017-11-17
权威发布|石中英 :关于新时代全面落实党的教育方针的几点思考
2017-11-17
权威发布|王烽:应对我国教育的社会化趋势
2017-11-17
权威发布|殷德生:教育支撑创新驱动发展的质量评估与提升策略
2017-11-17
权威发布|孙绵涛:教育体制、教育机制及其改革的关系——《关于深化教育体制机制改革的意见》的学...
2017-11-17
权威发布|汪明:健全基础教育的体制机制改革
2017-11-17
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